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      上海中青年工程師大賽:以賽代評,激發創新活力

      作者:劉力源| 來源:文匯報|icon405人看過
      發布時間:2024-09-28 18:05:11|更新時間:2024-09-28 18:05:55
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      作者:劉力源|icon405人看過
      來源:文匯報
      發布時間:2024-09-28 18:05:11
      更新時間:2024-09-28 18:05:55
      摘要:上海第二屆中青年工程師創新創業大賽初賽在楊浦舉行,數字技術研發和應用賽道吸引103個項目參賽。大賽以賽代評,綜合評議參賽者表現,直接認定工程師職稱。楊浦區匯聚多方資源,助力項目成果轉化。大賽期間,還推出50場專業講座,增設專家一對一指導,助力選手提升。楊浦積極打造數字創新實踐區,吸引和培養數字技術人才,為區域高質量發展注入新動力。

           原標題:成績優異者直接認定職稱,落地楊浦的這場比賽聚焦數字技術研發和應用比拼創新力

          來源:文匯報

       

       

          今天上午,“追求卓越向未來”上海市第二屆中青年工程師創新創業大賽數字技術研發和應用賽道初賽在位于楊浦的中國(上海)創業者公共實訓基地開賽。今年的中青年工程師創新創業大賽有一大亮點:以賽代評。大賽將根據參賽人員在賽事過程中的表現、水平和能力進行綜合評議,直接認定工程師、高級工程師乃至正高級工程師。預計10月底,市人社局將會同相關行業主管部門組建職稱考核認定委員會,開展認定工作。

          第二屆中青年工程師創新創業大賽自7月啟動報名,設置智能制造、數字技術研發和應用、生物醫藥、規劃資源、智能交通和城市更新等6大賽道。上海市人社局廣發“英雄帖”,共吸引480個項目、1910名工程技術人員參賽。其中,楊浦區人社局承辦的數字技術研發和應用賽道有103個項目報名。初賽當天,參賽團隊分為四組進行路演答辯,來自高校、企業、科研機構的21位專家大咖組成評委團隊進行綜合評審。經過一整天的初賽,最終遴選出25個項目入圍決賽。這些優秀項目將于11月中旬在2024上海市專業技術人才和項目對接大會上進行決賽展示。

          大賽期間,主辦方匯聚技術專家、政策指導、項目對接、合作推廣等資源,積極為工程技術人才構建高能級創新創業交流平臺。楊浦場初賽當天,楊浦區內的創業孵化、成果轉化、投資融資、人力資源服務等機構現場設攤,旁聽項目答辯路演,以期促成項目技術成果的轉化與合作。

          本屆大賽延續了首屆大賽以賽促育的特色,在8至9月間,專門推出大賽培育行動,重點聚焦六大賽道專業領域前沿技術,舉辦50場精彩紛呈的專業講座,其中有25期課程由楊浦區選送并會同上海計算技術培訓中心承辦,吸引了賽事團隊及園區企業、技術經理人、投融資機構等眾多單位參與。專家學者領銜、政企跨界交流,培育行動邀請了各領域知名專家學者、大型企事業單位技術負責人、行業部門政策制定者等,緊密圍繞工程技術人員工作實際,幫助賽事選手們拓寬專業視野,提升綜合素質。

          值得一提的是,針對數字技術領域內創新型項目的個性化技術需求,本次培育行動特別增設了專家一對一指導環節。通過需求征集,大賽共收到62項具體指導需求,已成功對接并組織智鏈拓新管理服務平臺、5G車聯網運營服務平臺、基于遠征系列機器人的具身智能項目等多個項目的專家輔導及交流,幫助項目團隊針對性解決技術瓶頸難題。

          近年來,楊浦積極開辟創新發展新賽道,全力打造大創智數字創新實踐區、“長陽秀帶”在線新經濟生態園等特色地標,區內共有專業技術人才29萬人,集聚了以抖音、美團、B站、小紅書為代表的7000余家數字經濟企業;到2026年,楊浦濱江南段還將建成在線新經濟總部集聚區,導入10多萬名Z世代青年人才。培養和吸引更多數字技術優質項目和優秀人才,是楊浦承辦本次大賽數字技術研發和應用賽道的初衷。

          為了吸引、培養、用好專業技術人才,楊浦堅持產教融合育才,創新“實訓—實習—見習—就業”鏈式服務,發揮“校內+校外”雙重資源,推動教學和實踐的有機銜接;堅持創新機制選才,設立工程系列中級職稱評審委員會,積極推進職稱評審直通車和綠色通道,激發和釋放非公領域人才創新創造活力;堅持完善配套愛才,對科技創新人才,提供金融扶持、健康醫療、安居教育等一攬子保障,為人才搭建廣闊舞臺。

          作者:劉力源

          文:劉力源圖:采訪對象提供編輯:占悅責任編輯:王嘉旖

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      職稱評審中論文和業績哪個更重要?
      申報問題84天前回復
      在申報職稱時,業績材料是評審的重要依據。具體而言,能夠作為業績的材料包括但不限于:本人實際參與的施工合同及其關鍵頁(如封面、雙方簽字頁、法人代表簽字頁),以證明項目真實性及參與程度;設計方案、技術方案、解決方案及施工圖設計等專業技術文件,需附有本人簽名或職務證明,以體現個人貢獻;獲得的獎項、課題參與證明需附上舉辦單位的正式文件、獲獎證書、課題結題報告及查詢網址、截圖等,這樣才能保證材料的權威性和可驗證性。 會議記錄、簽到表、聘任聘書、施工竣工報告等也是不可或缺的佐證材料,它們共同構成了全面反映個人職業能力和業績的申報體系。
      申報職稱時什么材料可以作為業績?
      申報問題208天前回復
      在申報職稱時,業績材料是評審的重要依據。具體而言,能夠作為業績的材料包括但不限于:本人實際參與的施工合同及其關鍵頁(如封面、雙方簽字頁、法人代表簽字頁),以證明項目真實性及參與程度;設計方案、技術方案、解決方案及施工圖設計等專業技術文件,需附有本人簽名或職務證明,以體現個人貢獻;此外,獲得的獎項、課題參與證明需附上舉辦單位的正式文件、獲獎證書、課題結題報告及查詢網址、截圖等,確保材料的權威性和可驗證性。同時,會議記錄、簽到表、聘任聘書、施工竣工報告等也是不可或缺的佐證材料,它們共同構成了全面反映個人職業能力和業績的申報體系。
      達不到評審條件規定的學歷還能申報職稱嗎?
      申報問題210天前回復
      對于未達到評審條件規定學歷的專業技術人員,如果確實具備真才實學、突出能力、特殊成果或顯著業績,政策允許其逐級破格申報相應的專業技術職務任職資格。 但需注意,資歷方面原則上不得破格。若需破格申報高級職稱(含正高),還需經過兩名本專業或相近專業的正高級工程師的推薦,并報職改辦審批通過。而且,初級職稱的申報并不實行破格制度,需嚴格按照規定的學歷和條件進行。
      如果工作崗位發生變動應當如何申報其他系列職稱?
      申報問題210天前回復
      如果專業技術人員的工作崗位發生變動,需轉評申報其他系列職稱時,應遵循以下步驟: 1、應確保在新崗位工作滿一年及以上,且年度考核達到合格以上標準;2、需滿足新專業系列的申報條件,方可進行平級轉評。 不過需要注意,同一年度內不得同時進行轉評和晉升操作。完成轉評后,當需要晉升上一級職稱時,原任職年限可合并計算,且與新崗位職責相關的工作業績將作為晉升的重要依據。對于高校教師系列申報雙師型職稱的,還需先取得主系列職稱。 此外,專業技術人員在同一年度內不得申報兩個及以上不同專業的職稱。
      申報職稱對論文數量有硬性要求嗎?
      申報問題210天前回復
      申報職稱時,對論文數量的要求不是一概而論的,而是根據職稱系列及申報者的具體情況靈活調整。 對于工程系列等實踐性、操作性強,研究屬性不明顯的職稱,政策明確不作論文(著作)的硬性要求,允許以專利成果、項目報告、工作總結等實踐成果替代。也是為了鼓勵專業技術人員注重實踐創新,減少不必要的論文壓力。 然而,對于自然科學研究、社會科學研究等研究屬性明確的領域,仍保留對論文的一定要求,以此來保證學術研究的連續性和深度。
      一建、二建可用于申報職稱嗎?
      熱搜問題210天前回復
      一建和二建證書不僅是執業資格的象征,也直接關聯到職稱申報。具體來說,一級建造師(一建)證書持有者,其專業能力和技術水平已達到中級工程師的相當水平,因此可作為申報高級工程師的資格條件之一。 而二級建造師(二建)證書則相當于助理工程師(助理級)水平,是申報中級工程師職稱的有效依據。這一政策是國家對建筑行業專業人才成長的認可與鼓勵的體現,同時也為從業人員提供了明確的職業發展路徑。
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